Principales ramas de la pedagogía

Principales ramas de la pedagogía

La pedagogía actúa a distintos niveles y para abarcar un área de actuación mayor se ha diversificado en las siguientes ramas.

Pedagogía cooperativa

La pedagogía cooperativa ayuda a los estudiantes a trabajar como parte de un equipo y, al mismo tiempo, garantiza que se valore la contribución de todos.

Esta rama de la pedagogía puede ayudar a reducir las barreras entre los estudiantes al introducir el concepto de responsabilidad.

También desarrolla las habilidades necesarias para que los estudiantes trabajen en grupos y utiliza enfoques de aprendizaje cooperativo con los estudiantes para promover la comprensión intercultural.

Esta rama genera una enseñanza a través de la comunicación abierta entre estudiantes que persiguen un mismo objetivo.

Pedagogía experiencial

Los estudiantes vienen con muchas experiencias útiles y relevantes de la vida fuera del aula que pueden usarse para promover la igualdad y la diversidad y explorar las opiniones y desafíos de los estudiantes.

Es importante evaluar inicialmente las habilidades y los conocimientos de los estudiantes para que el aprendizaje experiencial pueda planificarse y asegurarse de que no se sientan abrumados o desanimados.

Aprender de los errores es una parte vital de la pedagogía experiencial, pero esto puede hacer que algunos estudiantes se sientan incómodos y duden en contribuir a las discusiones.

Dentro de esta rama, es común utilizar actividades de juego de roles, videos y estudios de casos para ayudar a los estudiantes a experimentar lo que se siente al enfrentar una barrera o enfrentarse a la discriminación.

Pedagogía de la diferenciación

La diferenciación efectiva requiere una evaluación regular para el aprendizaje y toma en cuenta los diversos antecedentes y necesidades de los estudiantes individuales.

La valoración de las diferencias se puede realizar de muchas formas, desde desarrollar materiales e imágenes que reflejen la diversidad, hasta utilizar técnicas de cuestionamiento diferenciadas para permitir que los estudiantes trabajen en distintos niveles de complejidad.

Aprender un proyecto ayuda a los estudiantes a trabajar a su propio nivel. Las actividades de andamiaje, las instrucciones y el uso del apoyo tecnológico podrían ayudar a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje que emprenden el trabajo del proyecto.

Pedagogía de la relación entre teoría y práctica

Relacionar la teoría con la práctica es brindar a los estudiantes la oportunidad de reflexionar sobre su propia experiencia de aprendizaje.

Los proyectos y las simulaciones pueden ayudar a los estudiantes a explorar problemas, mientras que las técnicas de preguntas abiertas pueden fomentar la formulación de estrategias para superar las barreras.

El aprendizaje tiene lugar en múltiples entornos. Las organizaciones que apoyan la igualdad y la diversidad, las presentaciones de miembros de la comunidad local o, en su caso, las propias experiencias de los estudiantes son herramientas que se utilizan para comprender mejor un tema de manera pedagógica.

Evaluación para el aprendizaje

Probar el aprendizaje y generar retroalimentación son ingredientes esenciales de todas las actividades de aprendizaje efectivas.

El uso de una variedad de métodos de evaluación asegura que todos los estudiantes puedan reflexionar sobre sus áreas de aprendizaje y revisar para su desarrollo.

Esto le permite identificar las necesidades de las estudiantes relacionadas con cualquier cosa, desde una discapacidad hasta la historia cultural.

El desarrollo de técnicas de interrogatorio efectivas le permite explorar aspectos de igualdad y diversidad con mayor profundidad.

La reflexión, como parte de las conversaciones de aprendizaje, permite la exploración de desafíos y formas de resolver problemas.

Pedagogía del aprendizaje multisensorial

Se refiere al uso de una amplia gama de estilos de enseñanza que asegurarán que los estudiantes estén más motivados para participar en el aprendizaje.

Implica la planificación y la entrega de un aprendizaje que utiliza una serie de sentidos, como ver, oír y tocar.

Un cambio regular en el tipo de actividad que se implementa bajo esta modalidad también garantizará un mayor grado de motivación.

Por ejemplo, enseñar con objetos reales o fotos, usando audios y videos juntos para lograr los objetivos de aprendizaje.

Pedagogía de modelado

Esta rama requiere de un experto para modelar una habilidad o proceso y hacer explícito el pensamiento detrás de esa habilidad o proceso.

Para integrar la igualdad y la diversidad en la enseñanza y el aprendizaje, es importante modelar constantemente el lenguaje y los comportamientos que promueven la inclusión.

Para promover modelos positivos, el educador a través de la pedagogía busca involucrar a personas de diversos orígenes, en charlas o demostraciones a los estudiantes.

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